教改应以百年树人为本

昨天，副首相兼教育部长慕尤丁透露，首相纳吉将在9月11日推介重新检讨国家教育的行动蓝图。他指出，政府将在中学重新推出英文文学科目，希望能在2025年前成为全球最佳教育的国家之一。 ‘重新检讨国家教育行动蓝图’也好，或‘改革国家教育行动蓝图’也吧，教改的最终目的，理应是提高国民的教育素质，进而提升国民的生活素质，实践百年树人的教育宗旨。而不是去追求，满足什么‘全球最佳教育的国家之一’的虚荣心，或是其他志在捞取选票，华而不实，拿孩童的前途当白老鼠的政治花招！ 既然政府这次‘检讨国家教育行动蓝图’的目标是如此的短视，如此的不切实际，纵然是有教育专业团体或专才提出‘以民为本’的意见书，它也是妄费心机。因此，在此仅提出严肃的批评意见作为本文的内容。 政府将在中学重新推出英文文学科目，非常明显地说明，这是前首相马哈迪所推行，而后在广大民众反对下夭折掉的‘以英文教数理’的再版或延续本。在在显示这次‘检讨’的根本原因，还是离不开政治人物的影响和政治形势的需要！ ‘语文’不能简单地视为一种生活工具，因为语文有其民族的血脉博动，有生命力，因此，一个政府在制定任何教育政策之前，绝对不能将其国内的民族语文与教育政策割切掉，让所谓的‘教育归教育，民族归民族’，这是极端荒谬，非常危险的言论，处理不妥会将国家前途毁灭掉！ 故此，在制定国家教育政策的基础上，必须融合及合理规划各族的语文权益在里面。如果抱着政治图谋，执意施行厚此薄彼的语文政策，这个国家便会永无安宁之日，就像马来西亚一样！‘检讨’会检讨这个重大的课题吗？敢不敢检讨这个必切的课题？可以先下定论，国阵政府绝对不会，也不敢检讨这个‘中心问题’的课题！ 既然政府刻意回避这个原则性的平等对待民族语文课题，而大谈特谈所谓之前的‘以英文教数理’，又或即将实行的‘在中学重新推出英文文学科目’，这只能说明，国阵政府根本不想改变‘既定的单元化教育政策’！ 2009年3月7日，‘反对英文教数理联盟’在吉隆坡举行10万人请愿大游行后，成功迫使政府撤销该项不受广大民众欢迎的政策。不过，前首相马哈迪却表示极大的不满和反对，同时，也有部分的民众希望政府能够重新实施‘英化数理政策’。 从2003年开始，一共实行了9年的‘英化数理政策’，不仅令家长忧心，教师难为，学生更像白老鼠一样被当作‘教改’试验品，造成各种语文进度大阻，水准大跌！ 据报道，英化数理政策虽然遭受绝大部分国人的反对，但是，至今为止，要求恢复英化数理政策的中上阶级市民，他们在网上的联置已经收集到超过10万个人次，政府也为之侧目。 来届大选是国阵生死存亡的决战，是否国阵的智库看准了逾10万名城市选民的选票？还是满足马哈迪的要求？或者两者兼之？ 中断了一个时期后，目前，小学英文课文的教学纲要才开始，教师及学生还没有完全适应，紧接着，政府再来一次‘教改’。请问，这是什么样的教育蓝图？这个国家孩子的前途还有保障吗？ 国阵政府‘三年一小改，五年一大改’的所谓教育政策，这根本不是在培养国家未来的主人翁，而是在消费他们，将他们当成政治筹码，在奴化他们，在当典他们的前程呀！ 在国阵政府还未正式推介该项所谓的‘重新检讨国家教育行动蓝图’之前，人们应该密切关注它的后续发展，最好能否定它的实行为妙。要制步它的实行，唯一的途径是用手中的选票否定它！ 21／08／2012

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